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L'ACTUALITÉ DE LA GRANDE ÎLE DEPUIS 1929

Photo du rédacteurRavoavahy Raharimalala

Débat national en Angleterre après le suicide d'une proviseure : pression sur l'Ofsted et réformes à venir


Le suicide tragique de Ruth Perry, 53 ans, proviseure respectée de l'école primaire Caversham à Reading, a déclenché un débat national en Angleterre. Quelques semaines après que son école a été rétrogradée de la catégorie « excellent » à « inadéquat » par l'Ofsted, l'organisme chargé de l'évaluation des établissements scolaires, elle a mis fin à ses jours. Ce drame a soulevé des inquiétudes sur les méthodes parfois abruptes de l'Ofsted et sur la pression énorme exercée sur les proviseurs, qui doivent gérer des établissements souvent en manque de moyens.


Remises en question et annonces de réforme

Le nouveau inspecteur en chef de l'Ofsted, Sir Martyn Oliver, a reconnu les lacunes de l'organisme dans son approche et a exprimé des regrets quant à la tragédie du suicide de Mme Perry. Ancien dirigeant d'Outwood Grange Academies Trust, il a annoncé la suspension temporaire de toutes les inspections de l'Ofsted afin de former correctement les agents à prendre en compte la santé mentale des enseignants et des proviseurs. Cette annonce survient après que Heidi Connor, coroner du comté du Berkshire, a confirmé que l'inspection de l'école Caversham en novembre 2022 avait contribué au suicide de Ruth Perry. Elle a qualifié l'inspection de « brutale et intimidante », soulignant que la santé mentale de Mme Perry s'était détériorée significativement après cet examen.


Réformes et prise en compte de la santé mentale

Les conclusions du coroner ont renforcé les appels à des réformes fondamentales dans la manière dont l'Ofsted mène ses évaluations. La nécessité d'une approche plus empathique et respectueuse de la santé mentale des éducateurs et des responsables d'établissements est devenue centrale. La suspension temporaire des inspections semble marquer un tournant vers une prise en compte plus humaine des pressions exercées sur le personnel éducatif.


Impact sur le paysage éducatif et social

Ce drame met en lumière les conséquences graves des méthodes d'évaluation dans le domaine de l'éducation et suscite un questionnement sur l'impact de ces évaluations sur la santé mentale des enseignants et des dirigeants d'établissements. Il souligne également la nécessité d'une réflexion approfondie sur la manière dont le système éducatif peut être réformé pour protéger la santé mentale de ceux qui y travaillent.


Le suicide de Ruth Perry a suscité un débat national en Angleterre, remettant en question les méthodes d'évaluation de l'Ofsted et soulignant la pression immense sur les proviseurs et le personnel éducatif. Les annonces de réforme et la suspension temporaire des inspections indiquent un changement potentiel dans la manière dont la santé mentale des éducateurs sera prise en compte à l'avenir. Ce tragique événement pourrait être le catalyseur d'une révision fondamentale des pratiques d'évaluation et de l'approche de la santé mentale dans le système éducatif britannique.


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