Renforcement du partenariat entre le MESUPRES et HUAWEI Madagascar : une coopération stratégique pour l’enseignement supérieur

L’évolution rapide du secteur numérique à Madagascar place aujourd’hui les établissements d’enseignement supérieur au cœur d’enjeux majeurs, tant en matière de formation que d’accès aux nouvelles technologies. Dans ce contexte, la collaboration entre le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESUPRES) et HUAWEI Madagascar s’impose comme un levier essentiel pour soutenir la modernisation du système éducatif. Le 19 novembre 2025, une rencontre officielle s’est tenue à Fiadanana entre le ministre Pr RAVONIMANANTSOA Ndaohialy Manda-Vy et une délégation de HUAWEI Madagascar conduite par M. Huo Jinwen, Directeur Général Adjoint. Cette réunion avait pour objectif d’assurer le suivi de l’accord signé deux mois plus tôt et d’en accélérer la mise en œuvre. Les échanges ont permis de préciser les orientations, les priorités et les engagements réciproques afin de renforcer durablement cette coopération.

Un partenariat stratégique au service du développement numérique

La rencontre de Fiadanana a marqué une nouvelle étape dans la relation entre le MESUPRES et HUAWEI Madagascar. L’accord signé deux mois auparavant visait déjà à développer des programmes de formation et de certification dans les domaines des technologies de l’information et du numérique, à destination des étudiants comme des enseignants. L’entretien du 19 novembre a permis de confirmer cette ambition et d’évaluer les premières avancées de la collaboration.

Le ministre a réaffirmé la volonté du gouvernement de renforcer les compétences numériques au sein des établissements publics et privés. Selon lui, la transition numérique constitue un enjeu central pour améliorer l’employabilité des jeunes diplômés et renforcer la compétitivité du pays. Les autorités ont ainsi souligné l’importance d’un partenariat solide avec un acteur international tel que Huawei, présent depuis plusieurs années dans le domaine de la formation technologique à Madagascar.

De son côté, la délégation de Huawei, conduite par le Directeur Général Adjoint M. Huo Jinwen, a réitéré l’engagement de l’entreprise à accompagner le développement de compétences locales qualifiées. L’initiative s’inscrit dans la continuité des programmes déjà déployés depuis 2021, notamment les formations techniques, les certifications et les concours technologiques. Huawei a également exprimé sa volonté de consolider sa collaboration avec les établissements universitaires du pays afin de multiplier les opportunités d’apprentissage et d’innovation.

Identification des universités partenaires : un maillage national en préparation

L’un des sujets abordés lors de la rencontre concernait l’identification des universités susceptibles de devenir partenaires de Huawei pour accueillir et déployer les programmes de formation et de certification. Cette étape est jugée essentielle pour assurer une répartition équilibrée des ressources et permettre à un plus grand nombre d’étudiants d’accéder aux opportunités proposées.

Le MESUPRES souhaite que la sélection des établissements partenaires s’appuie à la fois sur des critères de capacité d’accueil, de préparation technologique et d’engagement institutionnel. L’objectif est d’intégrer progressivement plusieurs universités publiques et privées, en tenant compte de leur diversité géographique et de leurs besoins spécifiques.

Huawei, pour sa part, a indiqué être disposé à fournir l’accompagnement nécessaire, que ce soit sous forme de matériel, de ressources pédagogiques ou de soutien technique. Les deux parties ont convenu que cette étape préparatoire devait être menée rapidement afin de garantir le déploiement effectif des formations dans les meilleurs délais. L’identification des universités partenaires constitue ainsi une priorité pour assurer une mise en œuvre cohérente et accessible du programme sur l’ensemble du territoire.

Renforcement de l’accès aux formations et certifications numériques

Depuis 2021, les formations et certifications proposées par Huawei ont permis à de nombreux étudiants malgaches d’acquérir des compétences reconnues dans le domaine des technologies de l’information. Cependant, les deux parties souhaitent désormais aller plus loin en renforçant l’accessibilité de ces programmes.

Le ministre a souligné la nécessité de multiplier les canaux de formation pour répondre à la demande croissante des étudiants. Plusieurs pistes ont été évoquées, notamment l’élargissement des modules disponibles, l’amélioration de l’encadrement pédagogique et le développement de nouvelles sessions hybrides combinant présentiel et apprentissage en ligne. L’objectif est d’offrir une plus grande flexibilité aux apprenants tout en maintenant un haut niveau d’exigence.

La délégation de Huawei a présenté les perspectives d’évolution des programmes déjà en place, montrant une volonté d’adapter les contenus aux avancées technologiques et aux besoins du marché de l’emploi. Elle a également insisté sur l’importance d’intégrer davantage les enseignants dans les processus de certification afin d’assurer une meilleure appropriation des outils et des méthodes. Le renforcement de l’accès aux formations apparaît ainsi comme l’un des piliers majeurs de cette coopération, visant à offrir une réponse concrète aux défis de la transition numérique.

Poursuite des concours technologiques : un levier d’excellence pour les étudiants

Les concours technologiques organisés par Huawei ont été identifiés comme un outil efficace pour stimuler la créativité, l’innovation et la compétitivité des étudiants malgaches. Depuis leur mise en place, ces compétitions ont permis de mettre en lumière de nombreux talents et d’encourager le développement de projets technologiques ambitieux.

Lors de la rencontre, les deux parties ont confirmé leur volonté de poursuivre cette dynamique. Le ministère voit dans ces concours une opportunité de valoriser l’excellence académique et d’encourager les jeunes à s’investir davantage dans les filières technologiques. Le ministre a exprimé son souhait de voir ces initiatives se multiplier, notamment en renforçant la participation des établissements universitaires et en élargissant les catégories de concours.

Huawei, de son côté, a rappelé son engagement à soutenir ces événements en fournissant l’expertise technique, les ressources organisationnelles et les récompenses nécessaires pour motiver les participants. L’entreprise souhaite également encourager la création de projets innovants susceptibles d’être développés au-delà du cadre universitaire, en collaboration avec des experts ou des incubateurs.

La poursuite et l’intensification de ces concours permettront ainsi de créer un environnement favorable à l’innovation, mais aussi de renforcer la visibilité des compétences locales au niveau national et international.

Une coopération renforcée pour une mise en œuvre intégrale des engagements

La conclusion de la rencontre a souligné la convergence des objectifs entre le MESUPRES et Huawei Madagascar. Les deux parties ont convenu de mettre en œuvre de manière intégrale l’ensemble des engagements prévus dans l’accord de coopération signé deux mois plus tôt. Cette volonté commune témoigne d’un partenariat solide et d’une vision partagée du développement de l’enseignement supérieur à Madagascar.

Le ministre Pr RAVONIMANANTSOA Ndaohialy Manda-Vy a réaffirmé l’importance pour le pays de disposer de ressources humaines qualifiées pour accompagner son développement numérique. Il a également insisté sur le rôle fondamental de l’État dans l’appui et la coordination des initiatives menées avec des partenaires internationaux.

Huawei, en retour, s’est engagé à poursuivre son implication dans les activités et projets mis en place avec le ministère. L’entreprise a exprimé sa satisfaction quant à l’évolution de la collaboration et son souhait d’inscrire ce partenariat dans une dynamique durable.

La mise en œuvre intégrale de l’accord implique un suivi régulier, une communication constante entre les parties et l’adaptation progressive des actions en fonction des besoins identifiés. Cette approche collaborative doit permettre d’assurer l’efficacité des initiatives déployées et d’en maximiser les retombées pour les étudiants, les enseignants et les établissements d’enseignement supérieur.